2025年暑期三下乡实践行｜爱与耐心同行，守护金土社区孩童求知路

七月流火，暑意渐浓，“逐梦青芒团”的志愿者们带着热忱与责任，走进金土社区，开启了“三下乡”实践活动。本次实践以“护航成长，助力学业”为主题，志愿者们针对社区不同年龄段的孩童开展了系列作业辅导服务，用专业与耐心为孩子们的暑期学习添上了浓墨重彩的一笔。

实践首日，逐梦青芒团的志愿者们便将目光投向了托管三班的小学四至六年级学生。这个阶段的孩子正处于知识积累的关键期，课业难度逐渐提升，且班级人数较多，辅导需求尤为迫切。志愿者们提前熟悉了孩子们的课本内容与常见难点，分组围坐于孩子们身边，一对一解答他们的问题。一天下来，原本略显紧张的课堂氛围变得轻松活跃，孩子们的提问声、志愿者的讲解声交织成温馨的乐章。

次日，志愿者们转至托管二班，迎接他们的是一群活泼好动的一至二年级小朋友。与高年级不同，低年级孩子的注意力集中时间较短，辅导方式也需更具趣味性。志愿者们随即调整策略，将拼音认读、汉字书写等学习内容融入小游戏中：用卡片进行拼音接龙，以奖励贴纸鼓励规范写字，在故事讲述中渗透组词技巧。

第三天的托管一班，是社区里最稚嫩的身影——幼儿园的小朋友们。针对幼儿的认知特点，志愿者们彻底放下了“课本”，转而以绘本阅读、数字儿歌、手工制作等形式开展互动。他们用生动的语调讲述童话故事，引导孩子们认识颜色与形状；通过拍手游戏帮助孩子理解简单的数量关系；手把手教孩子们折纸、画画，在动手过程中培养专注力。

考虑到托管三班学生面临的学业挑战更大，且班级人数较多，志愿者们在第四天和第五天再次回到了这个“主战场”。经过之前的磨合，志愿者与孩子们已建立起默契：有的孩子会主动拿着错题本请教，有的则在志愿者的鼓励下尝试独立解题。

在金土托管班的实践转瞬即逝，托管班负责人陈老师提到：“昨天下面班级的学生还来问我你们去哪里了，他们也很舍不得你们，下一次还有这样的活动一定要多来！”此次“三下乡”实践，不仅是“逐梦青芒团”践行社会责任的生动体现，更让志愿者们深刻体会到“教育帮扶”的意义——它从来不是单向的付出，而是在陪伴中收获信任，在付出中得到成长。未来，团队将继续总结经验，将这份关爱延续下去，用实际行动为更多社区孩童的成长保驾护航。

一审一校：陈太平、徐晓燕、刘媛茜

二审二校：阳攀

三审三校：张艺