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2021-04-23教学管理
2021年4月21日下午15:00，工商管理系在1430教室开展了本学期第二场以“盈亏平衡法”为主题的教师沙龙。本次沙龙由系主任张宇主讲。
培训会上，张宇老师首先指出，管理类课程中的定量分析方法对于低年级学生来说理解较为抽象，学习有一定的困难。因此，教师应注重从学生熟悉的现实生活事例和企业案例出发，帮助学生生动理解。比如以盈亏平衡分析法的应用为例，教师可以通过解析酒店、餐饮、旅游、图书、服装、出版等不同类型企业经营管理中收支算量的多种应用场景，向学生深入浅出的讲解什么是固定成本、什么是可变成本、毛利、净利该如何计算，教师在教学设计中如何导入、演绎、应用等。
随后，张宇老师又针对消费者心理进行溯源，他认为消费者行为方式的形成是一个长期积累的过程，自然环境决定了生存方式，生存方式决定了生产方式，生产方式决定了生活方式，生活方式又孕育出了习惯、习俗，进而形成不同的文化、信仰和人物性格，于是就有了消费者行为方式的各异。如中西方不同文化的形成、汉族与非汉族文化的差异都可以以此溯源。
本次教学培训在老师们热烈的掌声中结束。老师们纷纷表示颇受启发、受益匪浅。